dc.coverage.spatial | Internacional | |
dc.date.accessioned | 2022-04-19T23:44:05Z | |
dc.date.available | 2022-04-19T23:44:05Z | |
dc.date.created | 2022 | |
dc.identifier.uri | http://mapa.oer-steam.world/handle/123456789/15039 | |
dc.description.abstract | A GeoGebra principalmente se le conoce por su software, el cual permite explorar y trabajar de manera dinámica e interactiva con diferentes áreas de las matemáticas, tal como: geometría, cálculo, álgebra, entre otros. No obstante, GeoGebra también representa un conjunto de herramientas para la creación y la gestión de recursos educativos en ambientes digitales, las cuales se denominan Herramientas de Autor, a saber: Actividad, Libro, Grupo, Notas y Classroom. Ambientes virtuais da aprendizagem construída socialmente com ferramentas de Autor de Geo Gebra. | |
dc.format.medium | Texto | |
dc.language.iso | spa | |
dc.relation | Universidad Estatal a Distancia||Escuela de Ciencias de la Educación|| Centro de Investigaciones en Educación | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4 | |
dc.subject.lcsh | Education / Educación | |
dc.title | Innovaciones educativas | |
dc.subject.discipline | Tecnología / Technology | |
dc.audience.educationLevel | Programas de cualificación profesional inicial--Iniciación profesional | |
dc.subject.keyword | Ambientes virtuales de aprendizaje | |
dc.subject.keyword | Herramientas de autor | |
dc.subject.keyword | Recursos educativos abiertos | |
dc.subject.keyword | Comunidad GeoGebra | |
dc.subject.keyword | Construcción social de la tecnología | |
dc.subject.keyword | GeoGebra | |
dc.subject.keyword | Matemáticas | |
dc.identifier.url | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/ | |
dc.subject.country | Costa Rica / Costa Rica | |
dc.type.category | Recurso Educativo Abierto / Open Educational Resurce | |
dc.type.category | Publicaciones | |
dc.type.genre | Enseñanza y aprendizaje | |
dc.publisher.place | CR-SJ | |
dc.description.notes | El propósito de la revista es propiciar un espacio de análisis, discusión y reflexión en el área educativa a la luz de los aportes de especialistas del campo de la educación y está constituida por un Comité Editorial formado por especialistas nacionales y extranjeros de gran trayectoria académica. Se aceptan artículos científicos, ensayos y revisiones bibliográficas que serán evaluados por dos miembros del Comité Editorial o por expertos externos, según la temática del texto que se propone para evaluación. | |
dc.motivation | representacion:4 | |
dc.motivation | multimedia:4 | |
dc.motivation | interactividad:4 | |
dc.motivation | experiencias:4 | |
dc.value | finalidad:4 | |
dc.value | aprendizaje:4 | |
dc.value | evidencia:4 | |
dc.value | marco:4 | |
dc.value | estrategia:4 | |
dc.value | nivel:4 | |
dc.design | navegacion:4 | |
dc.design | legible:4 | |
dc.design | adaptable:4 | |
dc.design | ayuda:4 | |
dc.design | privacidad:4 | |
dc.design | estetico:4 | |
dc.usability | orden:4 | |
dc.usability | interfaz:4 | |
dc.usability | errores:4 | |
dc.usability | eficiencia:4 | |
dc.usability | enlaces:4 | |
dc.accesibility | 4 | |