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dc.contributor.authorOchoa Duque, Luis Andrés
dc.contributor.authorValenzuela Cabrales, Alín
dc.contributor.authorEstela Gallego, Diana
dc.contributor.authorMarquez, Fernando
dc.date.accessioned2022-04-19T23:57:22Z
dc.date.available2022-04-19T23:57:22Z
dc.date.created2018
dc.identifier.urihttp://mapa.oer-steam.world/handle/123456789/15074
dc.description.abstractEsta guía pretende ser una herramienta para orientar a líderes y docentes que desean implementar programas y proyectos educativos en ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM por sus siglas en inglés), utilizando la indagación como estrategia pedagógica y didáctica. Como se presenta en el texto, la indagación es una práctica que se acerca más a la forma en la que la ciencia y la tecnología se desarrollan; por lo que creemos que es relevante para la manera en que se manejan estos proyectos dentro de los temas STEAM.
dc.format.mediumTexto
dc.language.isospa
dc.relationEducaSTEAM
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.lcshEducation / Educación
dc.titleLa indagación como estrategia para la educación STEAM
dc.typeEjercicio / Exercise
dc.subject.disciplineTecnología / Technology
dc.audience.educationLevelProgramas de cualificación profesional inicial--Iniciación profesional
dc.subject.keywordSTEAM
dc.subject.keywordEducación y TIC
dc.subject.keywordIndagación
dc.identifier.urlhttps://recursos.educoas.org/publicaciones/la-indagaci-n-como-estrategia-para-la-educaci-n-steam?audience=3&area=17&country=
dc.subject.countryColombia / Colombia
dc.type.categoryRecurso Educativo Abierto / Open Educational Resurce
dc.type.categoryHerramienta
dc.type.genreEnseñanza y aprendizaje
dc.publisher.placeCO-ANT
dc.motivationrepresentacion:4
dc.motivationmultimedia:4
dc.motivationinteractividad:4
dc.motivationexperiencias:4
dc.valuefinalidad:4
dc.valueaprendizaje:4
dc.valueevidencia:4
dc.valuemarco:4
dc.valueestrategia:4
dc.valuenivel:4
dc.designnavegacion:4
dc.designlegible:4
dc.designadaptable:4
dc.designayuda:4
dc.designprivacidad:4
dc.designestetico:4
dc.usabilityorden:4
dc.usabilityinterfaz:4
dc.usabilityerrores:4
dc.usabilityeficiencia:4
dc.usabilityenlaces:4
dc.accesibility4


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